| |
[2026년 평생교육이용권] 이용자 준수사항 안내입니다. |
관리자 |
2026-06-16 |
5,772 |
|
| |
[2026년 평생교육이용권] 사용기관 준수사항 안내입니다. |
관리자 |
2026-06-16 |
5,635 |
|
| |
[안내] 범용공동인증서 로그인 창이 열리지 않을 때 해결방법 |
관리자 |
2025-12-09 |
19,829 |
|
| |
[안내] 시험 응시 안내사항입니다. |
관리자 |
2021-05-14 |
153,774 |
|
| |
[안내]동일IP 관련 안내 및 핫스팟 사용 시 유의사항 |
관리자 |
2020-04-22 |
166,192 |
|
| |
[안내]모바일앱 설치 및 이용방법 |
관리자 |
2020-01-02 |
221,488 |
|
| |
[필독]학점은행제 법규 제·개정에 따른 주요 변경사항 안내 |
관리자 |
2016-03-07 |
188,044 |
|
| |
[필독] 교안 다운로드 안내 |
관리자 |
2015-06-30 |
199,838 |
|
| |
[안내]수강료 환불기준 |
관리자 |
2014-05-03 |
217,604 |
|
| |
[필독]주민번호 수집에 관한 안내 |
관리자 |
2014-02-17 |
184,631 |
|
| |
[필독]진도율 및 출석방법 안내입니다. |
관리자 |
2012-03-07 |
207,688 |
|
| 59 |
2012학년2학기3차 기말고사 응시전 모의시험 안내 |
관리자 |
2013-02-01 |
32,141 |
|
| 58 |
[★필독★]2012학년도 2학기(3차) 기말고사 안내공지 |
관리자 |
2013-01-31 |
32,374 |
|
| 57 |
[안내]증명서 발급에 대한 안내 |
관리자 |
2013-01-22 |
38,477 |
|
| 56 |
수강료에 대한 소득공제를 위한 증명서 발급 안내 |
관리자 |
2013-01-14 |
33,392 |
|
| 55 |
설문조사(강의평가)후 강의보기 안될때!! |
관리자 |
2013-01-03 |
32,751 |
|
| 54 |
[안내]2012년 2학기(1차) 성적공개 및 이의 신청 안내 |
관리자 |
2012-12-24 |
31,558 |
|
| 53 |
[국가평생교육원]현장실습 이수 관련 주요사항 안내 |
관리자 |
2012-12-18 |
38,203 |
|
| 52 |
[접수안내]2013년 1분기 학습자등록 및 학점인정신청 대행접수 안내 |
관리자 |
2012-12-17 |
32,577 |
|
| 51 |
2012학년2학기3차 중간고사 응시전 모의시험 안내 |
관리자 |
2012-12-13 |
31,686 |
|
| 50 |
[★필독★]2012학년도 2학기(3차) 중간고사 안내공지 |
관리자 |
2012-12-12 |
32,475 |
|
| 49 |
[필독]2012학년 2학기 2차 기말고사 응시전 모의시험 안내 |
관리자 |
2012-11-30 |
31,782 |
|
| 48 |
[★필독★]2012학년도 2학기(2차) 기말고사 안내공지 |
관리자 |
2012-11-29 |
31,949 |
|
| 47 |
학습과목 교강사 모집 공고 |
관리자 |
2012-11-20 |
33,514 |
|
| 46 |
[안내]2012년 2학기(1차) 성적공개 및 이의 신청 안내 |
관리자 |
2012-10-22 |
32,284 |
|
| 45 |
[알림]학점은행제 온라인 학습자 설문조사 |
관리자 |
2012-10-16 |
35,111 |
|
| 44 |
2012학년2학기2차 중간고사 응시전 모의시험 안내 |
관리자 |
2012-10-12 |
33,595 |
|
| 43 |
[★필독★]2012학년도 2학기(2차) 중간고사 안내공지 |
관리자 |
2012-10-10 |
32,836 |
|
| 42 |
2012학년2학기1차 기말고사 응시전 모의시험 안내 |
관리자 |
2012-10-04 |
32,364 |
|
| 41 |
[★필독★]2012학년도 2학기(1차) 기말고사 안내공지 |
관리자 |
2012-09-27 |
33,246 |
|
| 40 |
[접수안내]2012년 4/4분기 학습자등록 및 학점인정신청 대행접수 안내 |
관리자 |
2012-09-26 |
36,138 |
|
|
|